viernes, 7 de junio de 2024

¿Quién es el inteligente?



La plaza del barrio está tranquila, el viento se tomó descanso, un par de perros orinan por turnos en los arbustos. Las hamacas no tienen clientes hoy, en el banco dos jóvenes mujeres toman mate, entre bizcochuelos y teléfonos el vástago de una de ellas juega con el celular. Su edad no pasa de cuatro años.

_Mi hijo es muy inteligente, lo hace de goma al celu -exclama la madre con el pecho ensanchado de tanta verdad.

Esta última oración es común en cualquier reunión con hijos y celulares o computadoras.
Mientras llevo el mate a mi boca, sentado en el banco de enfrente, pienso ¿qué es ser inteligente?, ¿se nace con inteligencia o se adquiere durante el proceso de crecer y vivir?.

Una definición clásica de Inteligencia es: la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas.
No hay una sola clase de inteligencia, está la múltiple, un concepto del psicólogo Howard Gardner que hace referencia a diferentes tipos de inteligencia en el ser humano: lingüística - verbal, lógica - matemática, espacial, musical, física - cinestesia, intrapersonal.
La base de su propuesta: diferentes zonas del cerebro realizan diferentes funciones.

Volviendo al niño de cuatro años en la plaza, ¿su grado de inteligencia le permite comprender que está ocurriendo en el celular?, ¿lo domina o está siendo controlado por el “jueguito” para de esa forma tranquilizarlo y dejarle más tiempo libre a la madre?…
Mientras el niño juega y el bizcochuelo se convierte en migajas, me permito un salto al futuro inmediato, donde la inteligencia es artificial.
Inteligencia Artificial o IA: “Máquinas que responden a simulaciones como los humanos, con capacidad de contemplación, juicio e intención”. Estos sistemas son capaces de “tomar decisiones que normalmente requieren un nivel humano de conocimiento”. Tienen tres cualidades que constituyen la esencia de la inteligencia artificial: intencionalidad, inteligencia y adaptabilidad.(datascientest.com)

Con la definición anterior y un poquito de imaginación extra se visualiza un terreno donde los máquinas serán compañeras de los humanos.

¡Error!
!Alerta¡
Humano ingresando a zona restringida.

No es fantasía, aquel niño de la plaza jugando con su celular creció sin saber dibujar, tenía una IA que hacía su tarea. No aprendió a componer una escena de fotografía, la cámara tomaba las decisiones y enfocaba la mejor escena.
En su adolescencia formó una banda de música, sin salir de su casa. Las IA realizaban las canciones y la melodías. Nunca subió a una bicicleta, los juegos digitales ocuparon sus horas de ocio.
Sus amores fueron virtuales, sus desamores también, pero dolorosos como en la vida real.
La sociedad va en camino a perder su libre decisión de pensar y elegir. Las máquinas están controlando a pasos muy veloces la vida del humano.
La dependencia por trabajar o entretenerse con el menor esfuerzo posible es la piedra angular para el control de la voluntad. A menor exigencia mental, el cerebro como cualquier músculo, irá reduciendo sus capacidades y quedaremos a merced de la nueva inteligencia, que nos dominará hamacándonos en la comodidad.

6 comentarios:

  1. Hola queridisimo y admirado amigo Niko!!! Comparto totalmente tus conceptos, todos estamos insertos de alguna manera en el sistema de máquinas... celulares, pc, notebooks, calculadoras, televisión, etc., etc., etc,... pero nunca hay q olvidar q estas fueron creadas por la mano del hombre. Un placer haber leido una de tus tantas notas. Adelante amigo, dale vuelo a tu ingeniosa pluma. Muy agradecido. Jotavé

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  2. Totalmente de acuerdo. Cómo docente lo veo día a día, como favorece y entorpece también, el facilisimo con el q cuentan los alumnos...informes, monografías perfectas...pero bueno,hay q pedir evidencias, estudien eso, lecciones, explicaciones

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  3. Penoso futuro que le espera a la humanidad, a los jovenes de las siguientes generaciones . Espero que todavia estemos a tiempo de educar y cambiar lo que podria ser el colapso denla sociedad como la conocemos actualmente. Fabian Tapia.

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  4. ¡Muy interesante nota basada en una reflexión que emerge de la simple visualización de un hecho puntual.
    Solo sugiero como conveniente no confundir destreza como sinónimo de de inteligencia (o en todo caso asociar la destreza con un tipo de actividad intelectual -cerebral-).

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    1. La destreza, según Howard Gardner, estaría asociada a la inteligencia física/cinestesia (ciencia del estudio del movimeinto humano).

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  5. A veces uno no sabe si es bueno esto de la IA, digo en el caso de los niños que viven tras un celular, que los embuelve. Lo que aprendí es que los niños son como esponjas que absorven todo. Por eso nosotros como adultos debes controlar las pantallas en los hijos.
    Una época distinta.
    Abrazo amigo

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